В декабре в Лицее прошел традиционный месячник математики.
В этом учебном году были выбраны лучшие в категориях «Самый быстрый», «Самый внимательный», «Самый креативный».
Итоги:
Самый быстрый
Конкурс «Самый быстрый» состоит в том, чтобы решить пример на вычисление правильно и быстро.
5АС – Посыльных Степан
5БС – Бачу Виктория
5В – Белоусов Кирилл
5Г – Семягина Вера
5ВС- Сазанова Соня, Мизев Павел
5ГС – Бабушенко Анна, Овчинников Артем
6А – Маркова Соня, Сморкалова Анастасия
6В – Новиков Елисей, Лобанова Соломея, Семушин Алексей
6Г – Гусева Алена
7А – Клюкина Арина
7Б – Путилова Мария, Соколовская Алена
7АС – Неволина Диана
7Вс – Махмутова Нарима
7ГС – Пунегова Анастасия
9А – Юрлов Михаил
9Б – Строгонов Ростислав
9В – Шуваев Данил
9Г – Рожков Станислав
10А – Вишнякова Анна
10ЕН – Теряев Никита
10Т – Бойко Александр
10Г – Муравьев Никита
11И- Зеленина Анастасия
11Э – Гордеева Анна
Самый внимательный
Конкурс «Самый внимательный» состоит в том, чтобы правильно подсчитать площади фигур.
5АС – Силайчева Анастасия
5БС – Бачу Виктория, Огородникова Мария
5Б – Мертехин Леонид
5В – Трушков Вячеслав
5Г – Семягина Вера
5ВС- Абашев Иван
5ГС – Овчинникова Соня, Шеметов Богдан
6А – Маркова Соня
6Б – Коныгин Артем
6В – Новиков Елисей
6Г – Гусева Алена
7А – Кузнецова Ульяна
7Б – Путилова Мария
7АС – Ахмадыршина Есения
7ВС – Панов Савелий
7ГС – Ануфриева Екатерина
9А – Андронникова Дарья, Болотов Вениамин, Ерош Анастасия
9Б – Давыдова Ева, Коровкин Артем
9Г – Григорьева Алена, Демухаметова Карина
10А – Кузьмичев Иван
10ЕН – Лежнев Иван
10Т – Пермякова Лада
10Г – Шишова Софья
11И- Кадочников Лев
11Э – Куликова Дарья, Катаев Дмитрий
Самый креативный
Конкурс «Самый креативный» состоит в том, чтобы нарисовать, определить графики, построить рисунки по графикам, сложить оригами, сделать аппликацию из геометрических фигур. Ребята представили замечательные работы, проявили фантазию и знания.
Кроме того, в каждом классе прошли дидактические игры «Домино», «Самое слабое звено». Ребята проявили математические знания и умения, азарт и интерес.
